W marcu 2022r. uczniowie klasy VII Zespołu Szkolno – Przedszkolnego  w Pietrzwałdzie wraz z nauczycielem matematyki i geografii przystąpili do II edycji programu „Złote Szkoły NBP – bezpieczni w finansach osobistych”. Jest to ogólnopolski program popularyzujący wiedzę ekonomiczną w środowiskach szkolnych. Ideą programu jest przygotowanie dzieci i młodzieży do bezpiecznego i swobodnego poruszania się w świecie finansów oraz rozbudzenie postaw przedsiębiorczych i prospołecznych. W ramach programu Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej naszej szkoły opracowała i przeprowadziła z udziałem społeczności szkolnej następujące zadania:

• Lekcja z ekonomią – „Masz to jak w banku” – gotówka czy karta?
• Debata szkolna – „Lokata czy skarpeta?” -  czyli bezpieczne przechowywanie pieniędzy.
• Warsztat uczniowski – „Nieprzemyślana chwilówka – późniejsza głodówka” – Ryzyko pułapki rosnącego zadłużenia. Co trzeba wiedzieć o szybkich pożyczkach.

Z przeprowadzonych zajęć złożyliśmy obszerne sprawozdanie w postaci filmów, zdjęć, prezentacji, scenariuszy, kart pracy, itp.

Dzięki ogromnej pracy i zaangażowaniu uczniów zdobyliśmy tytuł i certyfikat „Złotej Szkoły NBP”.

27 kwietnia uczniowie szkoły oraz dzieci z przedszkola odebrali nagrody i dyplomy za wyróżnienia i przyznane miejsca w Konkursie Rękodzieła ,,Wielkanoc”.  

Gratulujemy!!!!

W ramach obchodów Dnia Wód zorganizowano  konkurs plastyczny dla klas IV-VII  o wodach podziemnych, którego celem była promocja ,,dobrych praktyk” w zakresie dbania o zasoby wodne, a w szczególności o wody podziemne  i  ich czystość. Zmieniający się klimat  i przedłużające się okresy suszy sprawiają, że wody podziemne mają kluczowe znaczenie dla bezpieczeństwa zaopatrzenia w wodę. 

W etapie szkolnym  Komisja Konkursowa przyznała miejsca i wyróżnienia:

I miejsce  Zuzanna Roman kl. VII

II miejsce Agata Chęcińska kl. IV

III miejsce  Szymon Wiśniewski  kl. VII

Wyróżnienia:

Agata Wilbrandt kl VII

Nikola Golińska kl. VII

Krzysztof Kołodziejczyk  kl. VII

Zuzanna Ciszewska kl. VII

Gratulujemy  i dziękujemy za udział w konkursie !!!

26.04.2022r. we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno - Epidemiologiczną w Ostródzie, zorganizowaliśmy i przeprowadziliśmy zajęcia edukacyjne „Kleszcz mały czy duży – nic dobrego nie wróży”. Jest to program edukacyjny dotyczący zapobiegania chorobom przenoszonym przez kleszcze na człowieka. Nasz gość p. Patrycja Szymańska podczas zajęć przedstawiła i zapoznała uczniów z zakresem tematycznym:

– Gdzie można spotkać kleszcza?

– Jak się przed nim uchronić?

– W jakich miejscach na ciele człowieka najczęściej się przyczepia?

– Jakie choroby są przenoszone przez kleszcze na człowieka?

– Jak należy go usunąć?

Analiza danych epidemiologicznych wskazuje potrzebę prowadzenia działań edukacyjnych w zakresie chorób przenoszonych przez kleszcze na człowieka w celu zwiększenia świadomości uczniów dotyczącej profilaktyki boreliozy i kleszczowego zapalenia mózgu.

Kleszcze występują powszechnie. Są aktywne od wczesnej wiosny do późnej jesieni. Żyją w miejscach lekko wilgotnych i obfitujących w roślinność. Można spotkać je w lasach i na ich obrzeżach, w zagajnikach, na obszarach porośniętych wysoką trawą, zaroślami lub paprociami, na łąkach, pastwiskach, nad brzegami rzek i jezior. Pojawiają się także w parkach i na działkach. Żyją one w ściółce i w poszukiwaniu swych żywicieli wspinają się na trawy i krzewy.

Kleszcze żywią się krwią zwierząt i ludzi. Posiadają zmysły powonienia i temperatury, które pozwalają im na wykrycie „ofiary”. W czasie wysysania krwi przenoszą groźne dla zdrowia wirusy kleszczowego zapalenia mózgu i bakterie boreliozy.

Jak się chronić przed kleszczami?

• Właściwy ubiór podczas przebywania w siedliskach kleszczy może utrudnić przedostanie się kleszcza na skórę człowieka:
• Ściąganie gumką nogawek spodni lub wkładanie nogawek w skarpetki, noszenie obuwia krytego i bluzek z długim rękawem.
• Stosowanie środków odstraszających (repelentów kupionych w aptece).
• Staranne oglądanie ubrania i skóry po powrocie z lasu, parku i innych siedlisk, w których istnieje ryzyko atakowania ludzi przez kleszcza.

Jak znaleźć i usunąć kleszcza?

Kleszcze zanim zakotwiczą się w skórze poszukują odpowiedniego miejsca do żerowania, które następnie znieczulają, dlatego nie czujemy bólu podczas ukłucia.

• U dzieci najczęściej (w około 70% przypadków) :

– lokalizują się na głowie, zazwyczaj na granicy włosów

–  za uszami

• U dorosłych w miejscach gdzie skóra jest delikatna (najczęściej w naturalnych zgięciach ciała np. pod kolanami, w pachwinach, na brzuchu, pod piersiami).
• Kleszcza należy uchwycić delikatnie pęsetą przy samej skórze i wyciągnąć zdecydowanym ruchem obrotowym. Przy takim ruchu zęby hypostomu* stawiają mniejszy opór, przez co kleszcz nie zostaje uszkodzony i nie ma niebezpieczeństwa wylania na skórę zawartości jego ciała, w której mogą znajdować się drobnoustroje.
•  Podczas usuwania kleszcza nie należy naciskać na jego ciało, nie przypalać, nie smarować masłem, lakierem, nie maltretować albowiem może to doprowadzić do wyrzucenia treści pokarmowej kleszcza do rany i tym samym zwiększyć ryzyko zakażenia.
• Po wyjęciu kleszcza miejsce ukłucia należy starannie zdezynfekować.

26.04.2022r. w Zespole Szkół w  Samborowie  po trzyletniej przerwie odbył się Turniej   Bezpieczeństwa  Ruchu Drogowego dla szkół z terenu Gminy Ostróda. Turniej przebiegał  w dwóch kategoriach wiekowych. Naszą szkołę reprezentowali w grupie młodszej uczniowie klasy V: Zofia Szymańska, Natalia Kraśnicka, Łukasz Kulesza, Wojciech Górski oraz w grupie starszej uczniowie klasy VIII: Igor Paździorko, Adam Chorzelewski, Julian Kempkowski. Zawodnicy musieli wykazać się umiejętnością jazdy rowerem, pokonać tor przeszkód oraz rozwiązać test wiedzy z przepisów ruchu drogowego. Ostatecznie po przeliczeniu punktów nasi uczniowie uplasowali się drużynowo na V miejscu w obydwu kategoriach. Ponadto  Igor Paździorko indywidualnie zdobył III miejsce.

Gratulujemy wszystkim  uczestnikom!

Do obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu oprócz trzecioklasistów włączyli się również uczniowie z klasy  IV, V  i VI. W czasie tego wydarzenia podjęto szereg działań, aby dotrzeć z informacją do każdego ucznia, sprowokować go do refleksji nad korzyściami i zagrożeniami płynącymi z Internetu. Na zajęciach tworzyli prezentacje dotyczące cyberprzemocy. Jesteśmy przekonani, że w wyniku podjętych inicjatyw, nasi uczniowie zapoznali się z zagrożeniami płynącymi z sieci. Zobaczyły również, że decyzje podejmowane w świecie wirtualnym mogą mieć wpływ na ich realne życie. Mamy nadzieję, że uczniowie w wyniku tych działań, unikną wielu niebezpieczeństw związanych z Internetem. Organizatorkami lokalnych obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu były Panie Iweta Miszkiel oraz Monika Kowalczyk.

Dzień Ziemi obchodzimy co roku 22 kwietnia. Tego dnia pokazujemy, że zależy nam na losie naszej planety. Bierzemy udział w wydarzeniach, dzięki którym dowiadujemy się więcej o problemach świata lub po prostu zastanawiamy się co możemy zrobić dla Ziemi. Uczniowie naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w tych wszystkich działaniach. Odbyły się zajęcia edukacyjne, podczas których poruszano zagadnienia rozwijające świadomość i postawy proekologiczne oraz wspólne sprzątanie miejscowości.

W ramach obchodów  Tygodnia Czystości  Wód  przeprowadzona szereg działań związanych z ochroną wód.  Uczniowie wykonywali  eksperymenty dotyczące rozpuszczania się różnych substancji w wodzie, nadawali smaki wodzie poprzez dodawanie różnych składników.  Dowiedzieli się, jaką rolę pełni woda w procesach chemicznych i jak jest cenna.Ponadto uczniowie wypełniali karty pracy dotyczące obiegu wody w przyrodzie ,   tworzyli plakaty i oraz prace plastyczne dotyczące ochrony wód.

Uczniowie klasy II również włączyli się do działań związanych z czystością wód. Dzieci obejrzały film edukacyjny o mieszkańcach wody oraz o skutkach jakie niesie za sobą wyrzucanie śmieci do zbiorników wodnych. Drugoklasiści w ramach klasowego laboratorium  stworzyli filtr wody dzięki, któremu oczyścili brudną wodę.  Dzieci utrwaliły sobie jak poprawnie segregować śmieci, aby nasza planeta była  czysta.  Podsumowaniem działań było powtórne wykorzystywanie odpadów prowadzące do wytworzenia nowego produktu.

 

W klasach I-III uczniowie ostanie dni przed świętami wykorzystali na przypomnienie tradycji i zwyczajów wielkanocnych. Dzieci wykonały przeróżne prace plastyczno - techniczne o tematyce świątecznej: koszyczek życzeń, zajączkowe doniczki zasiane owsem. Uczniowie klas II-III przenieśli się w świat ESCAPE ROOMU, gdzie musieli pomóc uwolnić wielkanocnego zajączka. Po drodze wykonali szereg zadań, dzięki którym uzyskali magiczny szyfr do otwarcia drzwi, za którymi był ukryty zając. Klasa III uwieńczyła ostatni dzień w szkole przed świętami uroczystym wielkanocnym śniadaniem.

8 kwietnia 2022 roku w naszej szkole odbyło się nabożeństwo Drogi Krzyżowej przygotowane przez uczniów pod kierunkiem pani katechetki Doroty Wiśniewskiej. W nabożeństwie uczestniczył ks. proboszcz Adam Steć.

7 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia. W  tym roku  hasło przewodnie brzmi "Nasza planeta, nasze zdrowie". Każde działanie mające na celu ochronę środowiska przyczynia się do ochrony zdrowia, a ochrona zdrowia przez stosowanie zasad zdrowego stylu życia przyczynia się do ochrony środowiska. W tym dniu przeprowadzono zajęcia o zdrowiu, aby przybliżyć uczniom, jakim jest cennym darem  i jakie działania każdy z nas  może podjąć, aby  o nie dbać i je chronić. Uczniowie po obejrzeniu filmu edukacyjnego promującego zdrowy styl życia odpowiadali na pytania, tworzyli definicję zdrowia i wykonali piramidę zdrowia.

PAMIĘTAJ!

Dbając o  zdrowie, dbasz o środowisko!

6 kwietnia uczniowie klas I-III uczestniczyli w wycieczce do Rodzinnego Centrum Integracyjnego Hullo oraz kina w Lubawie. Pierwszym punktem wizyty były warsztaty chemiczne, po nich dzieci sprawdzały swój spryt i zwinność pokonując przeszkody w pokoju laserów. Czas spędzony w sali zabaw ze ścianką wspinaczkową, mnóstwem torów przeszkód, zjeżdżalni, basenów z piłeczkami dostarczył również wiele uśmiechu i radości. Ostatnią atrakcją było kino, w którym uczniowie obejrzeli film pt."Zając Max - misja pisanka". Wszyscy wrócili bardzo zadowoleni i długo dzielili się swoimi wrażeniami z wyjazdu. 

Uczniowie klasy drugiej w ramach klasowego laboratorium badali „skąd wieje wiatr?”. Dzieci samodzielnie wykonały wiatromierze i udały na zewnątrz badać kierunki wiatru. Za pomocą kompasu został wyznaczony kierunek północy. Przy pomocy narysowanej na kartce róży kompasowej i patyka ze wstążką zobaczyły skąd wieje wiatr. Po zakończonym eksperymencie dzieci udały się do klasy w celu opisania swoich obserwacji i spostrzeżeń.

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Autyzmu, zwany także Światowym Dniem Wiedzy na temat Autyzmu. Dzień ten został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia. W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu realizowane są liczne inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin. Uczniowie klasy II w tym dniu zjednoczyli się z osobami dotkniętymi tym zaburzeniem. Symbolem jedności z osobami dotkniętymi autyzmem jest kolor niebieski. Uczniowie obejrzeli prezentację na temat autyzmu oraz wykonali niebieskie żarówki, które symbolizują otwartość na osoby dotknięte tą chorobą.

Wielkie brawa i gratulacje  należą  się dla  uczniów i przedszkolaków naszego zespołu za liczny udział w Gminnym Konkursie Rękodzieła organizowanym przez Gminne Centrum Kulturalno - Biblioteczne w Samborowie. Jesteśmy dumni z talentów naszych uczniów i cieszymy się, że spośród  500 prac, które wpłynęły na konkurs  z całej gminy, rękodzieła  naszych artystów zdobyły wysokie miejsca i wyróżnienia. Prace będą przekazane na kiermasz dobroczynny na pomoc uchodźcom z Ukrainy. Po raz kolejny uczniowie nie zawiedli i wykazali się pomysłowością i oryginalnością.

Oto nasi Laureaci w poszczególnych kategoriach

PALMY WIELKANOCNE

KLASY I-III:

I miejsce Marcel Kopowicz kl. I

Klasy IV-VI

I miejsce Monika Grusanc kl. IV

STROIKI ŚWIĄTECZNE

Klasy I-III

I miejsce Zuzanna Śmigielska kl. I

Wyróżnienie

Filip Perczyński kl. I

Paweł Jędrzejak kl. II

Klasy IV-VI

I miejsce Franciszek Wiszniewski , Antoni Jabłonowski kl. V

Wyróżnienie

Adam Jędrzejak kl. V

Klasy VII-VIII

II miejsce  Adam Twardy kl. V ,Oliwia Twarda  kl. VII

III miejsce Aleksandra Grzeszczak kl. VII

PISANKI

Przedszkole

II miejsce Olek Żuralski z mamą

Klasy I-III

II miejsce Błażej Wyralski kl. I

 

Wyróżnienie

Alicja Konkiel  kl. I

Klasy IV-VI

II miejsce Kacper Łukaszewski kl. IV

KARTKI ŚWIĄTECZNE

Przedszkole

I miejsce Lena Raduszewska z mamą

III miejsce  Igor Jachimczyk z mamą

Wyróżnienie

Wojciech Jarzyński

Klasy I-III

II miejsce Magdalena Wilbrandt kl. I

III miejsce Blanka Wiśniewska kl. I

Wyróżnienie

Wojciech Tetmer kl. III

Klasy IV-VI

II miejsce Wiktoria Budzińska kl. VI

Wyróżnienia

Łukasz Kulesza kl. V

Maksymilian Szczeciński kl. V

Zofia Szymańska kl. V

Wojciech Górski kl. V

Bartosz Laskowski kl. VI

KLASY VII-VIII

II miejsce Agata Wilbrandt kl. VII

Wyróżnienie

Szymon Wiśniewski kl. VII

 

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za zaangażowanie, wkład pracy  i życzymy dalszych sukcesów!!!

 

Od 21 do 24 marca w naszej szkole była prowadzona Loteria Fantowa, a 30 marca w szkole nagle zrobiło się słodko, ponieważ obchodziliśmy Dzień Muffinki. Nasi Wolontariusze sprzedawali własnoręcznie upieczone i udekorowane muffinki. 

Cały dochód z loterii i sprzedaży muffinek, czyli 756 złotych, został przekazany fundacji, która prowadzi rehabilitację Igora, ucznia klasy III naszej szkoły.

W imieniu Igora dziękujemy :)

Dwoje uczniów naszej szkoły - Julia Gros z kl. VIII i Hubert Kaczyński z kl. VII pod opieką  nauczyciela geografii przystąpiło do konkursu realizowanego w ramach projektu ,,Być jak Kopernik, czyli siedem kroków do rozwoju”. Konkurs zorganizował Warmińsko - Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Elblągu. Celem konkursu jest upamiętnienie jubileuszu 550 rocznicy urodzin Kopernika, upowszechnianie wiedzy o  jego życiu i dorobku naukowym, a także kultywowanie historii lokalnej poprzez promocję postaci znaczącej dla regionu. Zadaniem uczestników było wykonanie Posteru - nowatorskiej formy przekazu w formie elektronicznej według zasad przyjętych przez organizatora. Uczniowie wyszukiwali  w różnych źródłach informacje o pobycie M. Kopernika na Warmii i  jego dokonaniach. Zgromadzone informacje zostały zamieszczone w posterze  i przekazane do Komisji Konkursowej w Elblągu. Wyniki będą w maju.

Dziękujemy za zaangażowanie i pogłębianie wiedzy o Koperniku.