Uczniowie klasy 7 w ramach doradztwa zawodowego mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez projektanta wnętrz p. Ingę Pietrzak. Spotkanie było doskonałą okazją do poznania świata aranżacji przestrzeni, pracy projektowej oraz zasad tworzenia funkcjonalnych i estetycznych wnętrz.
Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się, na czym polega zawód projektanta wnętrz i jak wygląda proces tworzenia projektu – od pierwszego pomysłu aż po realizację. Prowadzący opowiedział o znaczeniu kolorów, oświetlenia oraz odpowiedniego rozmieszczenia mebli w codziennym życiu.
Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna, podczas której uczniowie mogli samodzielnie zaprojektować własny pokój lub przestrzeń do nauki. Nie zabrakło kreatywnych pomysłów, ciekawych rozwiązań i inspirujących dyskusji.
Zajęcia były nie tylko interesującą lekcją o projektowaniu wnętrz, ale również sposobem na rozwijanie wyobraźni, kreatywności i umiejętności pracy zespołowej. Spotkanie pokazało, że design może łączyć funkcjonalność z pasją i być inspiracją do rozwijania własnych zainteresowań.
Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie wzięli udział w Gminnym Konkursie Wiedzy Przyrodniczej ,,Las i jego mieszkańcy - życie w podszycie”, który odbył się w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Szyldaku i był skierowany do uczniów klas V–VI. Celem wydarzenia było pogłębienie wiedzy o środowisku leśnym, ze szczególnym uwzględnieniem roślin i zwierząt żyjących w warstwie podszytu. Nasi uczestnicy wykazali się dużą wiedzą, zaangażowaniem oraz umiejętnością współpracy w zespole. W rywalizacji z uczniami innych szkół zajęli piąte miejsce. Serdecznie gratulujemy Pawłowi Jędrzejakowi, Zuzannie Śmigielskiej i Karolowi Szypczyńskiemu i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!
W dniu 30.04. 2026 w naszej szkole odbyły się biegi przełajowe zorganizowane z okazji świąt majowych. Wydarzenie miało na celu uczczenie ważnych dni dla naszego kraju, a także promowanie aktywności fizycznej wśród uczniów. Uroczystość rozpoczęła się krótkim wprowadzeniem dotyczącym znaczenia świąt majowych oraz wspólnym odśpiewaniem hymnu. Następnie wszyscy uczestnicy wzięli udział w rozgrzewce, która przygotowała ich do sportowej rywalizacji.
Biegi zostały podzielone na kategorie wiekowe. Najmłodsi uczniowie z klas 1–4 pokonywali krótsze dystanse, natomiast starsze klasy rywalizowały na dłuższych trasach. W trakcie wydarzenia panowała radosna i przyjazna atmosfera. Uczniowie chętnie dopingowali swoich kolegów i koleżanki, a wielu z nich zadbało o biało-czerwone akcenty w swoich strojach. Na zakończenie najlepszym zawodnikom wręczono pamiątkowe medale, a wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni brawami za zaangażowanie i sportową postawę. Wydarzenie zakończyło się wspólnym zdjęciem, które będzie miłą pamiątką tego dnia. Biegi Majowe były doskonałą okazją do połączenia edukacji patriotycznej z aktywnością fizyczną. Z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczniów i nauczycieli.
Uczniowie klasy drugiej oraz klasy czwartej w ostatnim czasie aktywnie uczestniczyli w realizacji zadań Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w terenie”. Celem przedsięwzięcia jest zachęcenie dzieci do nauki poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą, rozwijanie ciekawości świata oraz kształtowanie postaw proekologicznych. Podczas zajęć uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach na świeżym powietrzu. Zajęcia w terenie sprzyjały integracji zespołów klasowych, rozwijały umiejętność współpracy oraz odpowiedzialności za wspólne zadania.
W dniu 23 kwietnia nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Wiosennego Sprzątania Świata”, której celem jest dbanie o czystość środowiska i kształtowanie postaw proekologicznych. Uczniowie, pod opieką nauczycieli porządkowali tereny wokół szkoły. Zebraliśmy śmieci, które zostały posegregowane na odpady zmieszane, plastik, papier i szkło. Akcja przypomniała nam, jak ważne jest codzienne dbanie o naszą planetę – nie tylko podczas takich wydarzeń, ale każdego dnia. Dzięki wspólnej pracy pokazaliśmy, że małe działania wielu osób mogą przynieść duże efekty.
22 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi – wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę 🌱
Tego dnia uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale przede wszystkim działali i doświadczali. Nauczyciele przygotowali dla nich gry terenowe, które pozwoliły połączyć naukę z aktywnością na świeżym powietrzu. Była to doskonała okazja, aby poprzez zabawę rozwijać świadomość ekologiczną oraz budować postawy odpowiedzialności za środowisko.
Podczas zajęć uczniowie:
🌿 rozwiązywali zadania związane z ochroną przyrody
🌿 współpracowali w zespołach
🌿 aktywnie spędzali czas na świeżym powietrzu
🌿 uczyli się, jak dbać o Ziemię w codziennym życiu
Nie zabrakło także elementów ruchowych i integracyjnych – od wyzwań sprawnościowych po zadania wymagające sprytu i kreatywności. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, że nauka przez działanie przynosi najlepsze efekty 😊
To był dzień pełen energii, współpracy i ważnych wartości.
Bo przecież Ziemia to nasz wspólny dom – i każdy z nas ma wpływ na to, jak o nią dbamy 🌍💚
Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie.
Dlaczego żonkil jako symbol powstania w getcie warszawskim?
Hanna Krall w swojej książce „Zdążyć przed Panem Bogiem” przywołuje historię, o tym, jak Marek Edelman każdego roku w kwietniu dostawał od anonimowej osoby żółte kwiaty. Po wojnie, w rocznice zrywu, składał żonkile pod pomnikiem Bohaterów Getta.
Żonkil symbolizuje zatem pamięć, szacunek i solidarność z powstańcami.
Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie wzięli udział w Gminnym Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, który odbył się w Zespole Szkół w Samborowie. W rywalizacji uczestniczyły drużyny z różnych szkół, prezentując swoją wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne z zakresu przepisów ruchu drogowego i jazdy rowerem. Z dumą informujemy, że grupa starsza z naszej szkoły zaprezentowała się bardzo dobrze, zdobywając III miejsce w klasyfikacji końcowej. W rywalizacji indywidualnej Adam Kasprowicz z klasy VII zdobył również III miejsce. Uczniowie wykazali się dużą znajomością zasad bezpieczeństwa oraz przygotowaniem do konkurencji turniejowych. Grupa młodsza uplasowała się na V miejscu.
Skład drużyn naszej szkoły:
Kl. V-VI:
Lena Pinkall
Lena Perłowska
Tomasz Kasprowicz
Alan Ewertowski
Kl. VII- VIII:
Adam Kasprowicz
Patyk Stawiarski
Oliwier Głąbowski
Gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!
W Gminnym Centrum Kulturalno - Bibliotecznym w Samborowie odbył się Konkurs Wiedzy o Gminie Ostróda - „Szlakiem Drwęcy”. Wydarzenie miało na celu pogłębianie wiedzy uczniów na temat geografii, przyrody, dziedzictwa kulturowego oraz najważniejszych miejsc związanych z Gminą Ostróda i miejscowościach leżących nad Drwęcą. W konkursie wzięli udział uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie, którzy z dużym zaangażowaniem reprezentowali swoją szkołę. Szczególne gratulacje należą się Maciejowi Pawszykowi, który zdobył III miejsce, wykazując się szeroką wiedzą i bardzo dobrym przygotowaniem. Pozostali uczestnicy również zaprezentowali wysoki poziom i zostali uhonorowani dyplomami za udział. Dziękujemy następującym uczniom:
Lenie Pinkall
Zuzannie Śmigielskiej
Pawłowi Jędrzejakowi
Zuzannie Bąk
Katarzynie Kraśnickiej
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom oraz życzymy sukcesów w kolejnych konkursach!
14 kwietnia w Morąskim Domu Kultury odbył się Wojewódzki Festiwal Piosenki Religijnej poświęcony pamięci św. Jana Pawła II. Wydarzenie zgromadziło liczne zespoły i solistów z całego regionu, którzy poprzez muzykę oddali hołd wielkiemu Polakowi. Wśród uczestników nie zabrakło reprezentantów naszej szkoły, którzy zaprezentowali się na bardzo wysokim poziomie. Zespoły „Nutka do Nutki” oraz „Erato” zachwyciły jury swoimi występami, zdobywając pierwsze miejsca w swoich kategoriach. Ich interpretacje utworów religijnych wyróżniały się zarówno pod względem wokalnym, jak i artystycznym. Sukces odniosły również solistki reprezentujące szkołę, które zostały uhonorowane wyróżnieniami. Ich występy spotkały się z ciepłym przyjęciem publiczności oraz uznaniem jury. Gratulujemy naszym reprezentantom
W ramach cyklu zajęć „Podróże kształcą” uczniowie klasy ósmej mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji geografii. Odwiedził ich uczeń klasy czwartej – Maks, który podzielił się swoimi wrażeniami z podróży po Stanach Zjednoczonych. Podczas spotkania Maks opowiedział o niezwykłych miejscach, które miał okazję zobaczyć, takich jak: Yellowstone National Park, Kanion Antylopy, Dinosaur National Monument, Wielkie Jezioro Słone, Grand Canyon i wiele innych. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali o gejzerach, dzikiej przyrodzie oraz imponujących krajobrazach, które zachwycają turystów z całego świata. Prezentacja wzbogacona była zdjęciami oraz ciekawostkami, które pozwoliły lepiej zrozumieć różnorodność przyrodniczą i geograficzną tego kraju. Ósmoklasiści mieli również okazję zadawać pytania i dowiedzieć się, jak wygląda podróżowanie po tak odległych miejscach.
Spotkanie było nie tylko ciekawą lekcją geografii, ale także inspiracją do poznawania świata i rozwijania swoich pasji podróżniczych. Dziękujemy Maksowi za podzielenie się swoimi doświadczeniami i już czekamy na kolejne spotkania z cyklu „Podróże kształcą”!
W ramach projektu „Szkolni Ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach”, uczniowie klas 6–8 z naszej szkoły uczestniczyli w wyjeździe zawodoznawczym, który odbył się 10 kwietnia 2026 roku. Celem wyjazdu były odwiedziny w zakładzie produkującym meble Szynaka Meble oraz w Pałac Mortęgi Hotel & SPA. Oto szczegółowa relacja z przebiegu wizyty.
Przystanek 1: Fabryka Szynaka Meble
Wizyta w zakładzie produkcyjnym miała na celu pokazanie uczniom, jak wygląda nowoczesny przemysł meblarski „od kuchni”:
Przystanek 2: Pałac Mortęgi Hotel & SPA
Druga część wycieczki skupiła się na branży hotelarskiej i usługach turystycznych w regionie:
Głównym celem wyjazdu było wsparcie uczniów w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej poprzez bezpośredni kontakt z lokalnymi pracodawcami.
Z ogromną dumą informujemy, że uczeń klasy VII Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Pietrzwałdzie Franciszek Markowski - osiągnął wyjątkowy sukces edukacyjny, zdobywając tytuł finalisty kuratoryjnych konkursów przedmiotowych organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie aż z trzech przedmiotów: historii, geografii oraz języka angielskiego.
To niezwykłe osiągnięcie jest dowodem wszechstronnej wiedzy ucznia, systematycznej pracy oraz zaangażowania w rozwijanie swoich pasji i zainteresowań. Uzyskanie potrójnego tytułu finalisty jest dużym wyróżnieniem i godne podziwu, gdyż wymagało przygotowań na bardzo wysokim poziomie z trzech przedmiotów.
Gratulujemy Franciszkowi znakomitych wyników oraz życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych. Słowa uznania kierujemy również do nauczycieli: pani Inezy Sarneckiej, pani Katarzyny Wiszniewskiej i pana Krzysztofa Stańczuka, którzy wspierali ucznia w przygotowaniach do konkursów.
Jesteśmy dumni, że w naszej społeczności szkolnej mamy tak zdolnych i ambitnych uczniów!
Dziś w naszej szkole mieliśmy wyjątkowych gości. Odwiedzili nas funkcjonariusze policji – Anna Karczewska oraz Arkadiusz Sokółowski, którzy przeprowadzili niezwykle wartościowe spotkania z naszymi uczniami.
Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w rozmowach na temat hejtu – czym jest, jakie może mieć konsekwencje oraz jak się przed nim bronić. Poruszono również bardzo ważne kwestie dotyczące odpowiedzialności w sieci, budowania właściwych relacji oraz reagowania w sytuacjach trudnych. Dzięki zaangażowaniu naszych gości uczniowie mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę, ale także podzielić się swoimi doświadczeniami i przemyśleniami.
Z kolei dla uczniów klas I–III przygotowano wyjątkową atrakcję – możliwość zwiedzenia radiowozu policyjnego 🚔. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem poznawały jego wyposażenie, funkcje oraz tajniki pracy policjanta. To spotkanie było nie tylko fascynującą przygodą, ale również cenną lekcją z zakresu bezpieczeństwa.
Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, zaangażowanie oraz przekazanie uczniom tak ważnej wiedzy. To było spotkanie, które na długo pozostanie w naszej pamięci i z pewnością wpłynie na budowanie świadomej i odpowiedzialnej społeczności szkolnej. 👏
Z okazji Dnia Świadomości Autyzmu obchodzonego 2 kwietnia, jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach, których celem było budowanie empatii, zrozumienia oraz akceptacji dla osób w spektrum autyzmu. Podczas spotkania dzieci obejrzały krótką prezentację oraz wysłuchały opowiadania przybliżającego, jak osoby autystyczne postrzegają świat. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest inny, ma swoje mocne strony i trudności, a różnorodność czyni nas wyjątkowymi. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawach sensorycznych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak niektóre bodźce mogą być odbierane przez osoby w spektrum. Wspólnie wykonaliśmy również plakat pod hasłem Bądźmy razem, każdy jest ważny, który stał się pięknym symbolem naszej wspólnej pracy i zaangażowania. Dzieci przyszły ubrane na niebiesko, okazując w ten sposób solidarność i wsparcie.
1 kwietnia w naszym przedszkolu zapanowała prawdziwie świąteczna atmosfera!
Z okazji nadchodzącej Wielkanocy dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych oraz wspólnie zjadły uroczysty obiad. Największą niespodzianką dnia była wizyta długo wyczekiwanego – Zajączka Wielkanocnego! Dzieci z ogromnym entuzjazmem powitały zajączka, który wręczył im upominki. To był wyjątkowy dzień pełen śmiechu, zabawy i świątecznej magii.
Wielkanoc to czas radości, tradycji i wspólnych chwil. W tym roku dzieci przeżyły go wyjątkowo, biorąc udział w całodniowych warsztatach wielkanocnych. Od rana z zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach prowadzonych metodą projektu. Tworzyły wianki i stroiki, rozwijając zdolności manualne, cierpliwość oraz umiejętność współpracy. Dużo emocji dostarczyła także gra terenowa polegająca na poszukiwaniu ukrytych jajek – wymagała sprytu, spostrzegawczości i pracy zespołowej.
Dzieci odwiedził również Wielkanocny Zajączek, który sprawił im wiele radości i dostarczył dodatkowych niespodzianek. Po aktywnościach przyszedł czas na radosną zabawę w oblewanie się wodą, która wywołała wiele śmiechu. Następnie uczestnicy odpoczęli przy wspólnym ognisku, co sprzyjało integracji i rozmowom. Warsztaty pozwoliły dzieciom aktywnie uczestniczyć w każdym etapie działań – od planowania po realizację. Był to nie tylko czas świetnej zabawy, ale także cenne doświadczenie edukacyjne.
Powered by aSc EduPage