Aktualności

          • Majowe biegi

          • W dniu 30.04. 2026 w naszej szkole odbyły się biegi przełajowe zorganizowane z okazji świąt majowych. Wydarzenie miało na celu uczczenie ważnych dni dla naszego kraju, a także promowanie aktywności fizycznej wśród uczniów. Uroczystość rozpoczęła się krótkim wprowadzeniem dotyczącym znaczenia świąt majowych oraz wspólnym odśpiewaniem hymnu. Następnie wszyscy uczestnicy wzięli udział w rozgrzewce, która przygotowała ich do sportowej rywalizacji.

            8

            Biegi zostały podzielone na kategorie wiekowe. Najmłodsi uczniowie z klas 1–4 pokonywali krótsze dystanse, natomiast starsze klasy rywalizowały na dłuższych trasach. W trakcie wydarzenia panowała radosna i przyjazna atmosfera. Uczniowie chętnie dopingowali swoich kolegów i koleżanki, a wielu z nich zadbało o biało-czerwone akcenty w swoich strojach. Na zakończenie najlepszym zawodnikom wręczono pamiątkowe medale, a wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni brawami za zaangażowanie i sportową postawę. Wydarzenie zakończyło się wspólnym zdjęciem, które będzie miłą pamiątką tego dnia. Biegi Majowe były doskonałą okazją do połączenia edukacji patriotycznej z aktywnością fizyczną. Z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczniów i nauczycieli.

          • Zadania Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w terenie”

          • Uczniowie klasy drugiej oraz klasy czwartej w ostatnim czasie aktywnie uczestniczyli w realizacji zadań Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w terenie”. Celem przedsięwzięcia jest zachęcenie dzieci do nauki poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą, rozwijanie ciekawości świata oraz kształtowanie postaw proekologicznych. Podczas zajęć uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach na świeżym powietrzu. Zajęcia w terenie sprzyjały integracji zespołów klasowych, rozwijały umiejętność współpracy oraz odpowiedzialności za wspólne zadania.

            13

          • Wiosenne Sprzątanie Świata

          • W dniu 23 kwietnia nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Wiosennego Sprzątania Świata”, której celem jest dbanie o czystość środowiska i kształtowanie postaw proekologicznych. Uczniowie, pod opieką nauczycieli porządkowali tereny wokół szkoły. Zebraliśmy śmieci, które zostały posegregowane na odpady zmieszane, plastik, papier i szkło. Akcja przypomniała nam, jak ważne jest codzienne dbanie o naszą planetę – nie tylko podczas takich wydarzeń, ale każdego dnia. Dzięki wspólnej pracy pokazaliśmy, że małe działania wielu osób mogą przynieść duże efekty.

            5

          • 🌍 Dzień Ziemi w naszej szkole – uczymy się, działamy, dbamy!

          • 22 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi – wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę 🌱
            Tego dnia uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale przede wszystkim działali i doświadczali. Nauczyciele przygotowali dla nich gry terenowe, które pozwoliły połączyć naukę z aktywnością na świeżym powietrzu. Była to doskonała okazja, aby poprzez zabawę rozwijać świadomość ekologiczną oraz budować postawy odpowiedzialności za środowisko.
            Podczas zajęć uczniowie:

            🌿 rozwiązywali zadania związane z ochroną przyrody
            🌿 współpracowali w zespołach
            🌿 aktywnie spędzali czas na świeżym powietrzu
            🌿 uczyli się, jak dbać o Ziemię w codziennym życiu
            Nie zabrakło także elementów ruchowych i integracyjnych – od wyzwań sprawnościowych po zadania wymagające sprytu i kreatywności. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, że nauka przez działanie przynosi najlepsze efekty 😊
            To był dzień pełen energii, współpracy i ważnych wartości.
            Bo przecież Ziemia to nasz wspólny dom – i każdy z nas ma wpływ na to, jak o nią dbamy 🌍💚

            9

          • AKCJA "ŻONKIL" oraz Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej - 2026

          • Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych  rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych  rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie.

            Dlaczego żonkil jako symbol powstania w getcie warszawskim?

            Hanna Krall w swojej książce „Zdążyć przed Panem Bogiem” przywołuje historię, o tym, jak Marek Edelman każdego roku w kwietniu dostawał od anonimowej osoby żółte kwiaty. Po wojnie, w rocznice zrywu, składał żonkile pod pomnikiem Bohaterów Getta.

            Żonkil symbolizuje zatem pamięć, szacunek i solidarność z powstańcami.

          • Gminny Turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

          • Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie wzięli udział w Gminnym Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, który odbył się w  Zespole Szkół w Samborowie. W rywalizacji uczestniczyły drużyny z różnych szkół, prezentując swoją wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne z zakresu przepisów ruchu drogowego i jazdy rowerem. Z dumą informujemy, że grupa starsza z naszej szkoły zaprezentowała się bardzo dobrze, zdobywając III miejsce w klasyfikacji końcowej. W rywalizacji indywidualnej Adam Kasprowicz z klasy VII zdobył również III miejsce. Uczniowie wykazali się dużą znajomością zasad bezpieczeństwa oraz przygotowaniem do konkurencji turniejowych. Grupa młodsza uplasowała się na V miejscu.

            Skład drużyn naszej szkoły:

            Kl. V-VI:

            Lena Pinkall

            Lena Perłowska

            Tomasz Kasprowicz

            Alan Ewertowski

            Kl. VII- VIII:

            Adam Kasprowicz

            Patyk Stawiarski

            Oliwier Głąbowski

            Gratulujemy  wszystkim uczestnikom  oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!

            1

          • Laureat  Gminnego Konkursu  „Szlakiem Drwęcy”

          • W Gminnym Centrum Kulturalno - Bibliotecznym w Samborowie odbył się  Konkurs Wiedzy o Gminie Ostróda - „Szlakiem Drwęcy”. Wydarzenie miało na celu pogłębianie wiedzy uczniów na temat geografii, przyrody, dziedzictwa kulturowego oraz najważniejszych miejsc związanych z Gminą Ostróda i miejscowościach leżących nad Drwęcą. W konkursie  wzięli udział uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie, którzy z dużym zaangażowaniem reprezentowali swoją szkołę. Szczególne gratulacje należą się Maciejowi Pawszykowi, który zdobył III miejsce, wykazując się szeroką wiedzą i bardzo dobrym przygotowaniem. Pozostali uczestnicy również zaprezentowali wysoki poziom i zostali uhonorowani dyplomami za udział.  Dziękujemy następującym uczniom:

            Lenie Pinkall

            Zuzannie Śmigielskiej

            Pawłowi Jędrzejakowi

            Zuzannie Bąk

            Katarzynie Kraśnickiej

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom oraz życzymy  sukcesów w kolejnych konkursach!

            2

          • Wojewódzki Festiwal Piosenki Religijnej

          • 14 kwietnia w Morąskim Domu Kultury odbył się Wojewódzki Festiwal Piosenki Religijnej poświęcony pamięci św. Jana Pawła II. Wydarzenie zgromadziło liczne zespoły i solistów z całego regionu, którzy poprzez muzykę oddali hołd wielkiemu Polakowi. Wśród uczestników nie zabrakło reprezentantów naszej szkoły, którzy zaprezentowali się na bardzo wysokim poziomie. Zespoły „Nutka do Nutki” oraz „Erato” zachwyciły jury swoimi występami, zdobywając pierwsze miejsca w swoich kategoriach. Ich interpretacje utworów religijnych wyróżniały się zarówno pod względem wokalnym, jak i artystycznym. Sukces odniosły również solistki reprezentujące szkołę, które zostały uhonorowane wyróżnieniami. Ich występy spotkały się z ciepłym przyjęciem publiczności oraz uznaniem jury. Gratulujemy naszym reprezentantom

          • Podróże kształcą –  lekcja geografii w klasie VIII

          • W ramach cyklu zajęć „Podróże kształcą” uczniowie klasy ósmej mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji geografii. Odwiedził  ich uczeń klasy czwartej – Maks, który podzielił się swoimi wrażeniami z podróży po Stanach Zjednoczonych. Podczas spotkania Maks opowiedział o niezwykłych miejscach, które miał okazję zobaczyć, takich jak: Yellowstone National Park, Kanion Antylopy, Dinosaur National Monument, Wielkie Jezioro Słone, Grand Canyon i wiele innych. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali o gejzerach, dzikiej przyrodzie oraz imponujących krajobrazach, które zachwycają turystów z całego świata. Prezentacja wzbogacona była zdjęciami oraz ciekawostkami, które pozwoliły lepiej zrozumieć różnorodność przyrodniczą i geograficzną tego kraju. Ósmoklasiści mieli również okazję zadawać pytania i dowiedzieć się, jak wygląda podróżowanie po tak odległych miejscach.

            Spotkanie było nie tylko ciekawą lekcją geografii, ale także inspiracją do poznawania świata i rozwijania swoich pasji podróżniczych. Dziękujemy Maksowi za podzielenie się swoimi doświadczeniami i już czekamy na kolejne spotkania z cyklu „Podróże kształcą”!

            2

          • Szkolni Ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach

          • W ramach projektu „Szkolni Ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach”, uczniowie klas 6–8 z naszej szkoły uczestniczyli w wyjeździe zawodoznawczym, który odbył się 10 kwietnia 2026 roku. Celem wyjazdu były odwiedziny w zakładzie produkującym meble Szynaka Meble oraz w Pałac Mortęgi Hotel & SPA. Oto szczegółowa relacja z przebiegu wizyty. 

            Przystanek 1: Fabryka Szynaka Meble

            Wizyta w zakładzie produkcyjnym miała na celu pokazanie uczniom, jak wygląda nowoczesny przemysł meblarski „od kuchni”:

            • Proces produkcyjny: Młodzież obserwowała etapy powstawania mebli – od projektowania po gotowy produkt.
            • Rynek pracy: Pracownicy firmy omówili wymagania na poszczególnych stanowiskach oraz predyspozycje zawodowe potrzebne w branży.
            • Technologia: Uczniowie dowiedzieli się o wpływie nowoczesnych technologii na funkcjonowanie dużego przedsiębiorstwa.
            1

            Przystanek 2: Pałac Mortęgi Hotel & SPA

            Druga część wycieczki skupiła się na branży hotelarskiej i usługach turystycznych w regionie:

            • Specyfika zawodów: Uczniowie poznali zadania recepcjonistów, managerów, kucharzy czy zootechników opiekujących się końmi.
            • Standardy obsługi: Przedstawiciele obiektu opowiadali o pracy w standardzie 4-gwiazdkowym i dbaniu o profesjonalny wizerunek hotelu.
            • Historia i rekreacja: Grupy zwiedziły zabytkowy kompleks pałacowy, park w stylu angielskim oraz mini zoo.

            Głównym celem wyjazdu było wsparcie uczniów w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej poprzez bezpośredni kontakt z lokalnymi pracodawcami.

          • Potrójny sukces naszego ucznia w konkursach kuratoryjnych

          • Z  ogromną dumą informujemy, że uczeń klasy VII Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Pietrzwałdzie Franciszek Markowski - osiągnął wyjątkowy sukces edukacyjny, zdobywając tytuł finalisty kuratoryjnych konkursów przedmiotowych organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty  w Olsztynie aż z trzech przedmiotów: historii, geografii oraz języka angielskiego.

            To niezwykłe osiągnięcie jest dowodem wszechstronnej wiedzy ucznia, systematycznej pracy oraz zaangażowania w rozwijanie  swoich pasji i zainteresowań. Uzyskanie potrójnego tytułu finalisty jest dużym wyróżnieniem i godne podziwu, gdyż wymagało przygotowań na bardzo wysokim poziomie z trzech przedmiotów.

            Gratulujemy Franciszkowi znakomitych wyników oraz życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych. Słowa uznania kierujemy również do nauczycieli: pani Inezy Sarneckiej, pani Katarzyny Wiszniewskiej i pana Krzysztofa Stańczuka, którzy wspierali ucznia w przygotowaniach do konkursów.

            Jesteśmy dumni, że w naszej społeczności szkolnej mamy  tak zdolnych i ambitnych uczniów!

          • 🚓 Ważna lekcja bezpieczeństwa i szacunku

          • Dziś w naszej szkole mieliśmy wyjątkowych gości. Odwiedzili nas funkcjonariusze policji – Anna Karczewska oraz Arkadiusz Sokółowski, którzy przeprowadzili niezwykle wartościowe spotkania z naszymi uczniami.
            Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w rozmowach na temat hejtu – czym jest, jakie może mieć konsekwencje oraz jak się przed nim bronić. Poruszono również bardzo ważne kwestie dotyczące odpowiedzialności w sieci, budowania właściwych relacji oraz reagowania w sytuacjach trudnych. Dzięki zaangażowaniu naszych gości uczniowie mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę, ale także podzielić się swoimi doświadczeniami i przemyśleniami.
            Z kolei dla uczniów klas I–III przygotowano wyjątkową atrakcję – możliwość zwiedzenia radiowozu policyjnego 🚔. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem poznawały jego wyposażenie, funkcje oraz tajniki pracy policjanta. To spotkanie było nie tylko fascynującą przygodą, ale również cenną lekcją z zakresu bezpieczeństwa.
            Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, zaangażowanie oraz przekazanie uczniom tak ważnej wiedzy. To było spotkanie, które na długo pozostanie w naszej pamięci i z pewnością wpłynie na budowanie świadomej i odpowiedzialnej społeczności szkolnej. 👏

            1

          • Dzień Świadomości Autyzmu w klasie 2

          • Z okazji Dnia Świadomości Autyzmu obchodzonego 2 kwietnia, jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach, których celem było budowanie empatii, zrozumienia oraz akceptacji dla osób w spektrum autyzmu. Podczas spotkania dzieci obejrzały krótką prezentację oraz wysłuchały opowiadania przybliżającego, jak osoby autystyczne postrzegają świat. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest inny, ma swoje mocne strony i trudności, a różnorodność czyni nas wyjątkowymi. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawach sensorycznych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak niektóre bodźce mogą być odbierane przez osoby w spektrum. Wspólnie wykonaliśmy również plakat pod hasłem Bądźmy razem, każdy jest ważny, który stał się pięknym symbolem naszej wspólnej pracy i zaangażowania. Dzieci przyszły ubrane na niebiesko, okazując w ten sposób solidarność i wsparcie.

            3

          • Aktywnie i odświętnie

          • 1 kwietnia w naszym przedszkolu zapanowała prawdziwie świąteczna atmosfera!

            Z okazji nadchodzącej Wielkanocy dzieci wzięły udział w zabawach ruchowych oraz wspólnie zjadły uroczysty obiad. Największą niespodzianką dnia była wizyta długo wyczekiwanego – Zajączka Wielkanocnego! Dzieci z ogromnym entuzjazmem powitały zajączka, który wręczył im upominki. To był wyjątkowy dzień pełen śmiechu, zabawy i świątecznej magii.

            6

          • Wielkanoce zmagania

          • Wielkanoc to czas radości, tradycji i wspólnych chwil. W tym roku dzieci przeżyły go wyjątkowo, biorąc udział w całodniowych warsztatach wielkanocnych. Od rana z zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach prowadzonych metodą projektu. Tworzyły wianki i stroiki, rozwijając zdolności manualne, cierpliwość oraz umiejętność współpracy. Dużo emocji dostarczyła także gra terenowa polegająca na poszukiwaniu ukrytych jajek – wymagała sprytu, spostrzegawczości i pracy zespołowej.

            15

            Dzieci odwiedził również Wielkanocny Zajączek, który sprawił im wiele radości i dostarczył dodatkowych niespodzianek. Po aktywnościach przyszedł czas na radosną zabawę w oblewanie się wodą, która wywołała wiele śmiechu. Następnie uczestnicy odpoczęli przy wspólnym ognisku, co sprzyjało integracji i rozmowom. Warsztaty pozwoliły dzieciom aktywnie uczestniczyć w każdym etapie działań – od planowania po realizację. Był to nie tylko czas świetnej zabawy, ale także cenne doświadczenie edukacyjne.

          • Szkolny Konkurs Wiedzy o Gminie Ostróda

          • W naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Wiedzy poświęcony Gminie Ostróda. Wydarzenie miało na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat  geografii, kultury oraz najważniejszych miejsc i wydarzeń związanych z ich „małą ojczyzną”, a także  wyłonienie  osób, które będą reprezentować szkołę w etapie gminnym. W konkursie wzięło udział  aż 18  uczniów  klas V-VI oraz VII-VIII, którzy z  zaangażowaniem przygotowywali się do rywalizacji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością lokalnych zabytków, ważnych postaci związanych z regionem, a także wiedzą o środowisku przyrodniczym i atrakcjach turystycznych gminy. Rywalizacja przebiegała w przyjaznej atmosferze. Konkurs był nie tylko okazją do sprawdzenia wiedzy, ale także sposobem na rozwijanie zainteresowania regionem i budowanie poczucia tożsamości lokalnej. Takie inicjatywy są ważnym elementem edukacji, ponieważ pomagają młodym ludziom lepiej poznawać i doceniać miejsce, w którym żyją.

            W  etapie gminnym konkursu naszą szkołę będą reprezentować szkolni laureaci.

            W kategorii klas V-VI:

            Zuzanna Śmigielska

            Lena Pinkall

            Paweł Jędrzejak

            W kategorii klas VII-VIII:

            Maciej Pawszyk

            Zuzanna Bąk

            Katarzyna Kraśnicka

            Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, a za zwycięzców trzymamy kciuki w kolejnym etapie!

          • Wyniki Konkursu Plastycznego

          • Uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu plastycznego o tematyce przyrodniczej, organizowanego przez Zespół Parków Krajobrazowych w Jerzwałdzie. W roku szkolnym 2025/2026 tematem przewodnim były „Ssaki naszych lasów”. Do siedziby ZPK w Jerzwałdzie wpłynęły 516 prace z 34 placówek oświatowych, z terenu powiatu iławskiego, ostródzkiego i sztumskiego.

            Miło nam poinformować, iż nasi uczniowie znaleźli się w gronie osób nagrodzonych.

            W kategorii klas VII-VIII

            Franciszek Markowski  z kl. VII  zdobył III miejsce.

            Zofia Marszelewska z  kl. VII otrzymała wyróżnienie.

            Nagrody w konkursie ufundował  Urząd Marszałkowski Województwa Warmińsko – Mazurskiego.

            Serdecznie gratulujemy naszym zwycięzcom i dziękujemy za udział  pozostałym uczestnikom konkursu.

          • Projekt eTwinning czyli POLSKO - GRECKA wymiana listów wielkanocnych

          • Projekt eTwinning to doskonała okazja do nawiązywania międzynarodowych kontaktów i rozwijania kompetencji językowych oraz społecznych uczniów. Jednym z ciekawych działań realizowanych w ramach takiego projektu jest wymiana kartek lub listów w języku angielskim pomiędzy dziećmi z różnych krajów. W marcu, nad takim właśnie projektem pracowali uczniowie naszej szkoły. Pierwszym krokiem było wyszukanie szkoły partnerskiej, chętnej do współpracy. My, takich przyjaciół odnaleźliśmy w stolicy Grecji - w Atenach w Reload School Athens.  Po ustaleniu zasad współpracy  dzieci przystąpiły do własnoręcznego przygotowania kartek wielkanocnych wykorzystując różnorodne techniki plastyczne. Uczniowie musieli napisać życzenia w języku angielskim, a także dołączyć  list do swojego nowego kolegi lub koleżanki z Grecji.  

            Jako kulturowe rozszerzenie projektu dzieci nagrały także krótkie filmiki w języku angielskim dotyczące tradycji wielkanocnych w obu krajach. Tuż przed Świętami Wielkanocnymi otrzymaliśmy paczuszkę z Grecji wypełnioną kartkami oraz listami, których czytanie przyniosło nam wiele radości!

            Dzięki projektowi eTwinning nasi uczniowie:

            - rozwijali kompetencje z języka angielskiego w praktyce

            - mieli możliwość poznania greckich tradycji świątecznych

            - nawiązali nowe międzynarodowe znajomości

            - dowiedzieli się, jak prawidłowo napisać list oraz kartkę świąteczną.

            Realizacja takiego projektu pokazuje, że nauka jest ciekawa i angażująca, a jednocześnie daje uczniom poczucie uczestnictwa w czymś wyjątkowym i międzynarodowym. Projekt sprzyja również budowaniu otwartości wobec innych kultur.

            6

          • Matematyczne Jajo Wielkanocne

          • Dziś w klasach pierwszej, czwartej i siódmej odbyły się zajęcia matematyki związane z tematyką Wielkanocy oraz jej tradycjami 🐣🌷.

            Uczniowie pracowali z tangramem matematycznym, z którego tworzyli wielkanocne jajka 🥚🎨.

            Zajęcia były bardzo ciekawe, wesołe i kolorowe 😊🌈, a uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwijali swoje umiejętności matematyczne poprzez kreatywną zabawę ✨📐.

            9