• Erasmus+

        • Projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000236612

          współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus +

          Typ akcji - KA121-SCH - Akredytowane projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej

      • " Me and the Sea " - Projekt programu eTwinning

      • eTwinning to społeczność szkolna, gromadząca szkoły i przedszkola z całej Europy (i nie tylko) współpracująca za pomocą mediów elektronicznych.

        Uczniowie i nauczyciele wykorzystują Internet we współpracy ponad granicami – współdziałają, wymieniają się informacjami i materiałami do nauki.  eTwinning poszerza zakres pedagogicznych możliwości oferowanych uczniom i nauczycielom, motywuje do nauki i otwarcia na Europę.

         

        W roku szkolnym 2024-2025 klasa 4 z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie przystąpiła do europejskiego projektu eTwinning

        pt: " Me and the Sea". W projekcie bierze udział 31 nauczycieli  z 8 krajów europejskich. 6 listopada 2024 roku odbyło się inauguracyjne spotkanie online dla nauczycieli, którzy zgłosili udział swoich wychowanków w projekcie. Głównym celem projektu jest zapoznanie uczniów z morzami Europy, ich ekosystemem a także problemami dotyczącymi ich ochrony. Poprzez kreatywne działania takie jak między innymi: tworzenie logo projektu, prace plastyczne opisujące florę i faunę mórz Europy, wiersze, wycieczka w terenie, plakaty w języku angielskim oraz dyskusje na temat zagrożeń przed jakimi staje "wodny świat" uczniowie rozwiną swoje kompetencje językowe, zapoznają się z morzami Europy, a przede wszystkim rozwiną  empatyczne podejście do flory i fauny wód oraz ich ochrony. Zwieńczeniem projektu będzie mapa mórz stworzona przez wszystkich uczniów uczestniczących w projekcie oraz spotkanie online.

      • Z wizytą w Hiszpanii

      • W niedzielę 27 października 2024 r. pięcioro uczniów klasy VII rozpoczęło swoją przygodę w Granadzie w Hiszpanii, gdzie wraz z dziesięciorgiem uczniów z Durąga i Tyrowa, uczestniczyli w projekcie współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+. W ciągu dziewięciodniowego wyjazdu poznali Granadę oraz odwiedzili zakątki Andaluzji. Wyjazd był niepowtarzalną okazją do zawarcia nowych znajomości z rówieśnikami z Hiszpanii, poznania elementów języka hiszpańskiego oraz doskonalenia kompetencji z języka angielskiego.

      • "Outdoor education" w Grenadzie

      • Ruta de los Cahorros to malowniczy szlak pieszy w okolicach miejscowości Monachil, w górach Sierra Nevada, niedaleko Granady. Trasa ta jest szczególnie znana z zapierających dech w piersiach krajobrazów, wiszących mostów i skalnych kanionów, które przyciągają zarówno miłośników przyrody, jak i fotografów.

        W dniach od 27 października do 2 listopada dwanaście nauczycielek ze wszystkich szkół podstawowych Gminy Ostróda wzięło udział w szkoleniu wyjazdowym „Outdoor education”. Kurs odbył się w Grenadzie w Hiszpanii, a prowadzony był przez edukatora Universal Mobility. Nauczyciele zapoznali się z metodami edukacji outdoorowej – czyli zasadami nauki przez działanie, ściśle powiązanej ze środowiskiem naturalnym. Oprócz zajęć edukacyjnych nauczyciele mieli okazję poznać tradycje, historię oraz kulturę hiszpańskiej Andaluzji.

      • Szkoła językowa - Malta

      • Grupa nauczycieli szkół podstawowych gminy Ostróda w ramach programu Erasmus+ po raz kolejny wzięła udział w tygodniowym kursie języka angielskiego na Malcie. Uczestnicy kursu w międzynarodowych zespołach doskonalili swoje umiejętności w Executive Training Institute w St. Julian's. W ramach kursu nauczyciele uczestniczyli również w programie kulturowym, tzn. zwiedzali Vallettę, Mdinę, Popeye Village oraz wyspę Gozo. 

      • Finlandia

      • ...

      • Grupa nauczycieli w Hiszpanii

      • Grupa nauczycieli z placówek oświatowych Gminy Ostróda w dniach od 10 do 15 marca 2025r., w ramach  międzynarodowego projektu Erasmus+, przebywała w hiszpańskiej Granadzie, aby przyjrzeć się tamtejszemu systemowi edukacji. Pobyt w Hiszpanii to czas codziennych obserwacji, wymiany doświadczeń oraz refleksji nad codzienną pracą nauczycieli i uczniów. Uczestnicy mieli możliwość porównania metod nauczania, wyzwań, z jakimi mierzą się hiszpańskie szkoły oraz sposobów ich rozwiązywania. Podczas pobytu nauczyciele mieli możliwość poznania walorów przyrodniczych i kulturowych urokliwego miasta Granady. Dzięki  wyjazdowi  nauczyciele  rozwinęli swoje kompetencje, co w rezultacie przyczyni się do podnoszenia jakości edukacji swoich uczniów.