Aktualności

          • III Grunwaldzka Olimpiada Historyczna Juniorów „Między Orłem a Krzyżem”

          • 22 maja 2026 roku w Muzeum Bitwy pod Grunwaldem w Stębarku odbyła się III Grunwaldzka Olimpiada Historyczna Juniorów „Między Orłem a Krzyżem”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Muzeum Bitwy pod Grunwaldem pod patronatem Wójta Gminy Grunwald Jana Kacprzyka.

            W olimpiadzie uczestniczyli uczniowie szkół podstawowych z wielu rejonów Polski zainteresowani historią średniowiecznej Polski oraz dziejami konfliktów polsko-krzyżackich. Tematem przewodnim tegorocznej edycji była Wielka Wojna z Zakonem Krzyżackim z lat 1409–1411. Konkurs składał się z dwóch etapów: części pisemnej oraz zadaniowej związanej z postacią króla Władysław Jagiełło.

            Uczestnicy rozwiązywali test obejmujący pytania zamknięte i otwarte dotyczące historii wojny polsko-krzyżackiej. Następnie wysłuchali specjalnej prezentacji poświęconej Jagielle i na jej podstawie wykonywali kolejne zadania konkursowe. Organizatorzy podkreślali, że celem olimpiady jest popularyzowanie historii regionu warmińsko-mazurskiego, rozwijanie zainteresowań historycznych młodzieży oraz upowszechnianie wiedzy o tradycji grunwaldzkiej.

            Olimpiada odbyła się w sali konferencyjnej muzeum na Polach Grunwaldzkich, miejscu szczególnie ważnym dla polskiej historii. Atmosfera wydarzenia sprzyjała nauce i zdrowej rywalizacji, a uczestnicy mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę w wyjątkowym historycznym otoczeniu.

            Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów: Franek Markowski, Monika Grusanc oraz Max Jarzyński. Uczestnicy wykazali się bardzo dużą wiedzą historyczną, zdobywając wysoką liczbę punktów, dzięki czemu zostali nagrodzeni za swoje osiągnięcia podczas III Grunwaldzkiej Olimpiady Historycznej Juniorów „Między Orłem a Krzyżem”.

          • Tytuł Szkoły Uczącej Się

          • W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Pietrzwałdzie w dniu 20 maja 2026 roku, odbyła się konferencja upowszechniająca pod hasłem „Od nauczania do uczenia się”, będąca zwieńczeniem dwuletniej  pracy całej społeczności szkolnej nad wdrażaniem oceniania kształtującego w ramach programu Całościowego Rozwoju Szkoły. Wydarzenie stało się nie tylko okazją do podsumowania podjętych działań, ale także do zaprezentowania nowoczesnego podejścia do edukacji podczas zajęć otwartych w klasie VI, VII i I pokazujących, że fundamentem każdej lekcji  jest rozwój ucznia, współpraca oraz świadome uczenie się.    

            1

            Konferencja zgromadziła wielu gości – wizytatorów z Kuratorium Oświaty w Olsztynie, władze Gminy Ostróda i powiatu ostródzkiego, dyrektorów szkół, nauczycieli, przedstawicieli samorządu Gminy Ostróda, rodziców oraz zaproszonych gości zainteresowanych nowoczesnymi metodami pracy z uczniem. Podczas spotkania uczestnicy mogli poznać doświadczenia nauczycieli ZSP w Pietrzwałdzie, zobaczyć efekty wspólnej pracy, obserwować lekcje oraz przekonać się, jak ogromną wartość ma budowanie szkoły opartej na dialogu, motywacji i wzajemnym szacunku.

            W centrum wszystkich działań znalazł się uczeń – jego potrzeby, możliwości i indywidualna droga rozwoju. Wdrażanie oceniania kształtującego pozwoliło stworzyć przestrzeń, w której dzieci i młodzież uczą się odpowiedzialności za własny proces zdobywania wiedzy, rozwijają samodzielność, a także budują poczucie sprawczości i wiary we własne możliwości.   Nauczyciele Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Pietrzwałdzie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali działania, które sprzyjają tworzeniu szkoły przyjaznej, otwartej i inspirującej.

            Najbardziej uroczystym momentem konferencji było wręczenie Dyrektorowi Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie prestiżowego tytułu „Szkoły Uczącej Się”. To wyjątkowe wyróżnienie stanowi potwierdzenie wysokiej jakości pracy całej społeczności szkolnej – całego grona pedagogicznego, uczniów oraz rodziców – którzy wspólnie tworzą miejsce nowoczesnej edukacji i prawdziwego rozwoju.

            Otrzymany tytuł jest dowodem na to, że ZSP w Pietrzwałdzie nieustannie podejmuje wyzwania współczesnej szkoły, skutecznie łącząc tradycję z nowoczesnością. Placówka stawia na rozwój kompetencji przyszłości, współpracę, bezpieczeństwo emocjonalne uczniów oraz budowanie relacji opartych na zaufaniu i partnerstwie.

            Konferencja „Od nauczania do uczenia się” była nie tylko podsumowaniem zakończonego etapu pracy, ale również inspiracją do dalszego działania i rozwoju, ponieważ jeden etap się zakończył, ale drugi właśnie się rozpoczyna… Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pietrzwałdzie po raz kolejny udowodnił, że jest miejscem, w którym edukacja ma głęboki sens, a każdy uczeń może  się rozwijać i osiągać sukces na miarę swoich możliwości.

            Materiał filmowy powstał przy współpracy z Urzędem Gminy Ostróda.

             

            Film z uroczystości

          • Warsztaty z projektantem wnętrz w klasie 7 – kreatywna lekcja pełna inspiracji

          • Uczniowie klasy 7 w ramach doradztwa zawodowego mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach prowadzonych przez projektanta wnętrz p. Ingę Pietrzak. Spotkanie było doskonałą okazją do poznania świata aranżacji przestrzeni, pracy projektowej oraz zasad tworzenia funkcjonalnych i estetycznych wnętrz.

            Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się, na czym polega zawód projektanta wnętrz i jak wygląda proces tworzenia projektu – od pierwszego pomysłu aż po realizację. Prowadzący opowiedział o znaczeniu kolorów, oświetlenia oraz odpowiedniego rozmieszczenia mebli w codziennym życiu.

            Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna, podczas której uczniowie mogli samodzielnie zaprojektować własny pokój lub przestrzeń do nauki. Nie zabrakło kreatywnych pomysłów, ciekawych rozwiązań i inspirujących dyskusji.

            Zajęcia były nie tylko interesującą lekcją o projektowaniu wnętrz, ale również sposobem na rozwijanie wyobraźni, kreatywności i umiejętności pracy zespołowej. Spotkanie pokazało, że design może łączyć funkcjonalność z pasją i być inspiracją do rozwijania własnych zainteresowań.

          • Gminny Konkurs Przyrodniczy ,,Las i jego mieszkańcy - życie w podszycie”

          • Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie wzięli udział w Gminnym Konkursie Wiedzy Przyrodniczej ,,Las i jego mieszkańcy - życie w podszycie”, który odbył się w  Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Szyldaku i był skierowany do uczniów klas V–VI. Celem wydarzenia było pogłębienie wiedzy o środowisku leśnym, ze szczególnym uwzględnieniem roślin i zwierząt żyjących w warstwie podszytu. Nasi uczestnicy wykazali się dużą wiedzą, zaangażowaniem oraz umiejętnością współpracy w zespole. W rywalizacji z uczniami innych szkół zajęli piąte miejsce. Serdecznie gratulujemy Pawłowi Jędrzejakowi, Zuzannie Śmigielskiej i Karolowi Szypczyńskiemu i  dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!

            2

          • Majowe biegi

          • W dniu 30.04. 2026 w naszej szkole odbyły się biegi przełajowe zorganizowane z okazji świąt majowych. Wydarzenie miało na celu uczczenie ważnych dni dla naszego kraju, a także promowanie aktywności fizycznej wśród uczniów. Uroczystość rozpoczęła się krótkim wprowadzeniem dotyczącym znaczenia świąt majowych oraz wspólnym odśpiewaniem hymnu. Następnie wszyscy uczestnicy wzięli udział w rozgrzewce, która przygotowała ich do sportowej rywalizacji.

            8

            Biegi zostały podzielone na kategorie wiekowe. Najmłodsi uczniowie z klas 1–4 pokonywali krótsze dystanse, natomiast starsze klasy rywalizowały na dłuższych trasach. W trakcie wydarzenia panowała radosna i przyjazna atmosfera. Uczniowie chętnie dopingowali swoich kolegów i koleżanki, a wielu z nich zadbało o biało-czerwone akcenty w swoich strojach. Na zakończenie najlepszym zawodnikom wręczono pamiątkowe medale, a wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni brawami za zaangażowanie i sportową postawę. Wydarzenie zakończyło się wspólnym zdjęciem, które będzie miłą pamiątką tego dnia. Biegi Majowe były doskonałą okazją do połączenia edukacji patriotycznej z aktywnością fizyczną. Z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczniów i nauczycieli.

          • Zadania Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w terenie”

          • Uczniowie klasy drugiej oraz klasy czwartej w ostatnim czasie aktywnie uczestniczyli w realizacji zadań Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Klasa w terenie”. Celem przedsięwzięcia jest zachęcenie dzieci do nauki poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą, rozwijanie ciekawości świata oraz kształtowanie postaw proekologicznych. Podczas zajęć uczniowie brali udział w różnorodnych aktywnościach na świeżym powietrzu. Zajęcia w terenie sprzyjały integracji zespołów klasowych, rozwijały umiejętność współpracy oraz odpowiedzialności za wspólne zadania.

            13

          • Wiosenne Sprzątanie Świata

          • W dniu 23 kwietnia nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Wiosennego Sprzątania Świata”, której celem jest dbanie o czystość środowiska i kształtowanie postaw proekologicznych. Uczniowie, pod opieką nauczycieli porządkowali tereny wokół szkoły. Zebraliśmy śmieci, które zostały posegregowane na odpady zmieszane, plastik, papier i szkło. Akcja przypomniała nam, jak ważne jest codzienne dbanie o naszą planetę – nie tylko podczas takich wydarzeń, ale każdego dnia. Dzięki wspólnej pracy pokazaliśmy, że małe działania wielu osób mogą przynieść duże efekty.

            5

          • 🌍 Dzień Ziemi w naszej szkole – uczymy się, działamy, dbamy!

          • 22 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Ziemi – wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę 🌱
            Tego dnia uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale przede wszystkim działali i doświadczali. Nauczyciele przygotowali dla nich gry terenowe, które pozwoliły połączyć naukę z aktywnością na świeżym powietrzu. Była to doskonała okazja, aby poprzez zabawę rozwijać świadomość ekologiczną oraz budować postawy odpowiedzialności za środowisko.
            Podczas zajęć uczniowie:

            🌿 rozwiązywali zadania związane z ochroną przyrody
            🌿 współpracowali w zespołach
            🌿 aktywnie spędzali czas na świeżym powietrzu
            🌿 uczyli się, jak dbać o Ziemię w codziennym życiu
            Nie zabrakło także elementów ruchowych i integracyjnych – od wyzwań sprawnościowych po zadania wymagające sprytu i kreatywności. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, a uśmiechy na ich twarzach były najlepszym dowodem na to, że nauka przez działanie przynosi najlepsze efekty 😊
            To był dzień pełen energii, współpracy i ważnych wartości.
            Bo przecież Ziemia to nasz wspólny dom – i każdy z nas ma wpływ na to, jak o nią dbamy 🌍💚

            9

          • AKCJA "ŻONKIL" oraz Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej - 2026

          • Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych  rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie. Kwiecień to szczególny miesiąc, w którym pamiętamy o ofiarach Zbrodni Katyńskiej oraz o rocznicy powstania w getcie warszawskim. W 2026 roku obchodziliśmy 86. rocznicę tych wydarzeń. W ramach pielęgnowania pamięci o ofiarach Katynia społeczność naszej szkoły uczestniczyła w apelu pamięci poświęconym rocznicy ujawnienia w 1943 roku masowych grobów polskich oficerów zamordowanych przez NKWD wiosną 1940 roku. W dniu 20 kwietnia nasza szkoła, jak co roku, włączyła się w ogólnopolską akcję społeczno-edukacyjną „Żonkile”. Ma ona na celu upamiętnienie powstania w getcie warszawskim, które wybuchło 19 kwietnia 1943 roku. W 83. rocznicę tego wydarzenia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach poświęconych  rocznicy powstania w getcie warszawskim. Poznali sylwetkę Marka Edelmana – ostatniego przywódcy rewolty, kardiochirurga i działacza społecznego. Oglądali filmy udostępnione przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie.

            Dlaczego żonkil jako symbol powstania w getcie warszawskim?

            Hanna Krall w swojej książce „Zdążyć przed Panem Bogiem” przywołuje historię, o tym, jak Marek Edelman każdego roku w kwietniu dostawał od anonimowej osoby żółte kwiaty. Po wojnie, w rocznice zrywu, składał żonkile pod pomnikiem Bohaterów Getta.

            Żonkil symbolizuje zatem pamięć, szacunek i solidarność z powstańcami.

          • Gminny Turniej Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego

          • Uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie wzięli udział w Gminnym Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, który odbył się w  Zespole Szkół w Samborowie. W rywalizacji uczestniczyły drużyny z różnych szkół, prezentując swoją wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne z zakresu przepisów ruchu drogowego i jazdy rowerem. Z dumą informujemy, że grupa starsza z naszej szkoły zaprezentowała się bardzo dobrze, zdobywając III miejsce w klasyfikacji końcowej. W rywalizacji indywidualnej Adam Kasprowicz z klasy VII zdobył również III miejsce. Uczniowie wykazali się dużą znajomością zasad bezpieczeństwa oraz przygotowaniem do konkurencji turniejowych. Grupa młodsza uplasowała się na V miejscu.

            Skład drużyn naszej szkoły:

            Kl. V-VI:

            Lena Pinkall

            Lena Perłowska

            Tomasz Kasprowicz

            Alan Ewertowski

            Kl. VII- VIII:

            Adam Kasprowicz

            Patyk Stawiarski

            Oliwier Głąbowski

            Gratulujemy  wszystkim uczestnikom  oraz dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!

            1

          • Laureat  Gminnego Konkursu  „Szlakiem Drwęcy”

          • W Gminnym Centrum Kulturalno - Bibliotecznym w Samborowie odbył się  Konkurs Wiedzy o Gminie Ostróda - „Szlakiem Drwęcy”. Wydarzenie miało na celu pogłębianie wiedzy uczniów na temat geografii, przyrody, dziedzictwa kulturowego oraz najważniejszych miejsc związanych z Gminą Ostróda i miejscowościach leżących nad Drwęcą. W konkursie  wzięli udział uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Pietrzwałdzie, którzy z dużym zaangażowaniem reprezentowali swoją szkołę. Szczególne gratulacje należą się Maciejowi Pawszykowi, który zdobył III miejsce, wykazując się szeroką wiedzą i bardzo dobrym przygotowaniem. Pozostali uczestnicy również zaprezentowali wysoki poziom i zostali uhonorowani dyplomami za udział.  Dziękujemy następującym uczniom:

            Lenie Pinkall

            Zuzannie Śmigielskiej

            Pawłowi Jędrzejakowi

            Zuzannie Bąk

            Katarzynie Kraśnickiej

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom oraz życzymy  sukcesów w kolejnych konkursach!

            2

          • Wojewódzki Festiwal Piosenki Religijnej

          • 14 kwietnia w Morąskim Domu Kultury odbył się Wojewódzki Festiwal Piosenki Religijnej poświęcony pamięci św. Jana Pawła II. Wydarzenie zgromadziło liczne zespoły i solistów z całego regionu, którzy poprzez muzykę oddali hołd wielkiemu Polakowi. Wśród uczestników nie zabrakło reprezentantów naszej szkoły, którzy zaprezentowali się na bardzo wysokim poziomie. Zespoły „Nutka do Nutki” oraz „Erato” zachwyciły jury swoimi występami, zdobywając pierwsze miejsca w swoich kategoriach. Ich interpretacje utworów religijnych wyróżniały się zarówno pod względem wokalnym, jak i artystycznym. Sukces odniosły również solistki reprezentujące szkołę, które zostały uhonorowane wyróżnieniami. Ich występy spotkały się z ciepłym przyjęciem publiczności oraz uznaniem jury. Gratulujemy naszym reprezentantom

          • Podróże kształcą –  lekcja geografii w klasie VIII

          • W ramach cyklu zajęć „Podróże kształcą” uczniowie klasy ósmej mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowej lekcji geografii. Odwiedził  ich uczeń klasy czwartej – Maks, który podzielił się swoimi wrażeniami z podróży po Stanach Zjednoczonych. Podczas spotkania Maks opowiedział o niezwykłych miejscach, które miał okazję zobaczyć, takich jak: Yellowstone National Park, Kanion Antylopy, Dinosaur National Monument, Wielkie Jezioro Słone, Grand Canyon i wiele innych. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali o gejzerach, dzikiej przyrodzie oraz imponujących krajobrazach, które zachwycają turystów z całego świata. Prezentacja wzbogacona była zdjęciami oraz ciekawostkami, które pozwoliły lepiej zrozumieć różnorodność przyrodniczą i geograficzną tego kraju. Ósmoklasiści mieli również okazję zadawać pytania i dowiedzieć się, jak wygląda podróżowanie po tak odległych miejscach.

            Spotkanie było nie tylko ciekawą lekcją geografii, ale także inspiracją do poznawania świata i rozwijania swoich pasji podróżniczych. Dziękujemy Maksowi za podzielenie się swoimi doświadczeniami i już czekamy na kolejne spotkania z cyklu „Podróże kształcą”!

            2

          • Szkolni Ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach

          • W ramach projektu „Szkolni Ambasadorzy wspierania młodych talentów na Warmii i Mazurach”, uczniowie klas 6–8 z naszej szkoły uczestniczyli w wyjeździe zawodoznawczym, który odbył się 10 kwietnia 2026 roku. Celem wyjazdu były odwiedziny w zakładzie produkującym meble Szynaka Meble oraz w Pałac Mortęgi Hotel & SPA. Oto szczegółowa relacja z przebiegu wizyty. 

            Przystanek 1: Fabryka Szynaka Meble

            Wizyta w zakładzie produkcyjnym miała na celu pokazanie uczniom, jak wygląda nowoczesny przemysł meblarski „od kuchni”:

            • Proces produkcyjny: Młodzież obserwowała etapy powstawania mebli – od projektowania po gotowy produkt.
            • Rynek pracy: Pracownicy firmy omówili wymagania na poszczególnych stanowiskach oraz predyspozycje zawodowe potrzebne w branży.
            • Technologia: Uczniowie dowiedzieli się o wpływie nowoczesnych technologii na funkcjonowanie dużego przedsiębiorstwa.
            1

            Przystanek 2: Pałac Mortęgi Hotel & SPA

            Druga część wycieczki skupiła się na branży hotelarskiej i usługach turystycznych w regionie:

            • Specyfika zawodów: Uczniowie poznali zadania recepcjonistów, managerów, kucharzy czy zootechników opiekujących się końmi.
            • Standardy obsługi: Przedstawiciele obiektu opowiadali o pracy w standardzie 4-gwiazdkowym i dbaniu o profesjonalny wizerunek hotelu.
            • Historia i rekreacja: Grupy zwiedziły zabytkowy kompleks pałacowy, park w stylu angielskim oraz mini zoo.

            Głównym celem wyjazdu było wsparcie uczniów w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej poprzez bezpośredni kontakt z lokalnymi pracodawcami.

          • Potrójny sukces naszego ucznia w konkursach kuratoryjnych

          • Z  ogromną dumą informujemy, że uczeń klasy VII Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Pietrzwałdzie Franciszek Markowski - osiągnął wyjątkowy sukces edukacyjny, zdobywając tytuł finalisty kuratoryjnych konkursów przedmiotowych organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty  w Olsztynie aż z trzech przedmiotów: historii, geografii oraz języka angielskiego.

            To niezwykłe osiągnięcie jest dowodem wszechstronnej wiedzy ucznia, systematycznej pracy oraz zaangażowania w rozwijanie  swoich pasji i zainteresowań. Uzyskanie potrójnego tytułu finalisty jest dużym wyróżnieniem i godne podziwu, gdyż wymagało przygotowań na bardzo wysokim poziomie z trzech przedmiotów.

            Gratulujemy Franciszkowi znakomitych wyników oraz życzymy dalszych sukcesów edukacyjnych. Słowa uznania kierujemy również do nauczycieli: pani Inezy Sarneckiej, pani Katarzyny Wiszniewskiej i pana Krzysztofa Stańczuka, którzy wspierali ucznia w przygotowaniach do konkursów.

            Jesteśmy dumni, że w naszej społeczności szkolnej mamy  tak zdolnych i ambitnych uczniów!

          • 🚓 Ważna lekcja bezpieczeństwa i szacunku

          • Dziś w naszej szkole mieliśmy wyjątkowych gości. Odwiedzili nas funkcjonariusze policji – Anna Karczewska oraz Arkadiusz Sokółowski, którzy przeprowadzili niezwykle wartościowe spotkania z naszymi uczniami.
            Uczniowie klas IV–VIII uczestniczyli w rozmowach na temat hejtu – czym jest, jakie może mieć konsekwencje oraz jak się przed nim bronić. Poruszono również bardzo ważne kwestie dotyczące odpowiedzialności w sieci, budowania właściwych relacji oraz reagowania w sytuacjach trudnych. Dzięki zaangażowaniu naszych gości uczniowie mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę, ale także podzielić się swoimi doświadczeniami i przemyśleniami.
            Z kolei dla uczniów klas I–III przygotowano wyjątkową atrakcję – możliwość zwiedzenia radiowozu policyjnego 🚔. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem poznawały jego wyposażenie, funkcje oraz tajniki pracy policjanta. To spotkanie było nie tylko fascynującą przygodą, ale również cenną lekcją z zakresu bezpieczeństwa.
            Serdecznie dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, zaangażowanie oraz przekazanie uczniom tak ważnej wiedzy. To było spotkanie, które na długo pozostanie w naszej pamięci i z pewnością wpłynie na budowanie świadomej i odpowiedzialnej społeczności szkolnej. 👏

            1

          • Dzień Świadomości Autyzmu w klasie 2

          • Z okazji Dnia Świadomości Autyzmu obchodzonego 2 kwietnia, jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych zajęciach, których celem było budowanie empatii, zrozumienia oraz akceptacji dla osób w spektrum autyzmu. Podczas spotkania dzieci obejrzały krótką prezentację oraz wysłuchały opowiadania przybliżającego, jak osoby autystyczne postrzegają świat. Rozmawialiśmy o tym, że każdy z nas jest inny, ma swoje mocne strony i trudności, a różnorodność czyni nas wyjątkowymi. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawach sensorycznych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak niektóre bodźce mogą być odbierane przez osoby w spektrum. Wspólnie wykonaliśmy również plakat pod hasłem Bądźmy razem, każdy jest ważny, który stał się pięknym symbolem naszej wspólnej pracy i zaangażowania. Dzieci przyszły ubrane na niebiesko, okazując w ten sposób solidarność i wsparcie.

            3